Инструкции по переходу на дистанционный формат обучения
Инструкции и рекомендации для преподавателей Томского государственного университета по переходу на дистанционный формат обучения
На сайте представлены общие инструкции по выстраиванию учебного взаимодействия со студентами при дистанционном и смешанном формате обучения: как создавать электронные курсы в MOODLE, как организовать вебинар, как интегрировать онлайн-курсы в учебный процесс, где искать открытые образовательные ресурсы.


Работаем в MOODLE
Начинающим преподавателям
Если вы пока не размещали учебные материалы в электронных курсах MOODLE, начните с наиболее простых элементов и ресурсов.

Как добавить страницу в курсе? Как создать лекцию? Ответы на все вопросы - в справочнике для авторов ЭУК: https://moodle.tsu.ru/pages/teacher.php

Опытным преподавателям
Если вы уже размещали учебные материалы и знаете как это делать, можно продолжить эту работу: публиковать учебные материалы лекционных и практических занятий для самостоятельного изучения студентами.

Для облегчения работы пользуйтесь разными источниками электронных образовательных ресурсов:


Проводим вебинары
Возможности преподавателя
Во время занятия в режиме вебинара преподаватель может: видеть состав участников, включать видеотрансляцию, рассказывать, демонстрировать презентации и экран своего компьютера, рисовать и писать на виртуальной доске, задавать вопросы студентам и получать от них ответ.
Контрольные задания
Важно помимо вебинаров предусмотреть и контрольные задания в электронном курсе MOODLE.

Так как обычно в режиме дистанционного общения у студентов снижается уровень учебной мотивации, её необходимо поддерживать более тщательной организацией СРС, контролем выполнения заданий и приёмами вовлечения и удержания в виртуальной образовательной учебной среде.


Используем готовые материалы
Массовые открытые онлайн курсы, разработанные в ТГУ и других ведущих российских вузах, можно использовать в вашей дисциплине в нескольких вариантах.

Мы рекомендуем две наиболее оптимальные модели:

1) Рекомендовать студентам в качестве лекционного материала видеолекции в МООК и дополнить их практической работой в курсе MOODLE: подготовить для студентов по материалам видеолекций тестовые задания, семинарское задание в форуме, тему для эссе, контрольное задание.

2) Предложить студентам пройти в МООК не только лекционный материал, но задания, которые их сопровождают, с обязательным еженедельным подтверждением в электронном курсе MOODLE своего прогресса обучения (скриншот с результатами теста).
С чего начинается использование МООК
Найдите подходящие для вашей дисциплины курсы среди разработанных в ТГУ или других вузах.
Познакомьтесь с опытом встраивания МООК в учебную дисциплину своих коллег.
Проконсультируйтесь о дальнейших действиях у заместителя декана по ЭО или специалиста Института дистанционного образования по адресу: support.openedu@ido.tsu.ru.


Подключаем цифровые ресурсы
Помимо представленных выше инструментов вы можете использовать любые другие ресурсы.


Остались вопросы?
Если у вас возникли вопросы или сложности по переходу ТГУ на дистанционный и смешанный форматы обучения, вы можете обратиться за консультацией.
Ответственные за ЭО
На каждом факультете и институте ТГУ есть ответственные за электронное обучение. Контакты заместителей деканов, ответственных за ЭО.
Цифровой куратор
В ТГУ консультационную и методическую помощь преподавателям также оказывает Цифровой куратор, Полина Спрукуль. Обратится за консультацией: sprukul@ido.tsu.ru.
Техническая поддержка
По вопросам работы в MOODLE или организации вебинаров вы можете обратиться в тех. поддержу ТГУ, по номеру: +7-952-892-5906.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website